Como Se Faz Levantamento Bibliografico Na Norma Da Abnt Exemplos

Como Se Faz Levantamento Bibliografico Na Norma Da Abnt Exemplos – Dominar a arte do levantamento bibliográfico na norma da ABNT é crucial para qualquer estudante ou pesquisador que busca construir trabalhos acadêmicos sólidos e confiáveis. Afinal, um bom levantamento bibliográfico garante a fundamentação teórica, a sustentação de argumentos e a credibilidade do seu estudo.

Este guia prático desmistifica o processo de levantamento bibliográfico, desde a escolha das fontes de informação até a organização das referências, passando por etapas como a busca e seleção de materiais, a leitura crítica e a análise da informação. Abordaremos, de forma clara e objetiva, as normas da ABNT para citações e referências, além de apresentar exemplos práticos e ferramentas que facilitam o seu trabalho.

Introdução: Como Se Faz Levantamento Bibliografico Na Norma Da Abnt Exemplos

O levantamento bibliográfico é uma etapa crucial para qualquer trabalho acadêmico, seja um artigo, dissertação, tese ou mesmo um simples trabalho escolar. Ele consiste em uma pesquisa sistemática e organizada de fontes de informação relevantes para o tema em estudo, com o objetivo de reunir dados, informações e conhecimentos que sustentarão a argumentação e o desenvolvimento do trabalho.

A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) desempenha um papel fundamental na padronização de trabalhos acadêmicos, garantindo a uniformidade e a clareza na apresentação de informações, o que facilita a comunicação e a compreensão entre os membros da comunidade acadêmica.

Neste artigo, abordaremos o tema “Como se faz levantamento bibliográfico na norma da ABNT”, desvendando as etapas, os tipos de fontes, as ferramentas de pesquisa e as normas para citação e referências bibliográficas, proporcionando um guia completo para a realização de um levantamento bibliográfico eficaz e preciso.

Etapas do Levantamento Bibliográfico

O levantamento bibliográfico, segundo a norma da ABNT, pode ser dividido em etapas sequenciais, que garantem um processo organizado e eficiente de pesquisa e coleta de informações. Cada etapa é fundamental para o sucesso do levantamento e para a construção de um trabalho acadêmico sólido e bem fundamentado.

Tipos de Fontes de Informação

As fontes de informação podem ser classificadas em três tipos principais, cada um com características e finalidades específicas. É importante conhecer e dominar as características de cada tipo de fonte para selecionar as mais adequadas para sua pesquisa e garantir a qualidade e a confiabilidade das informações.

• Fontes primárias:São as fontes originais, que apresentam informações diretas sobre o tema em estudo, sem intermediários. Exemplos: livros, artigos científicos, teses, dissertações, documentos oficiais, entrevistas, dados de pesquisa, registros históricos.
• Fontes secundárias:São fontes que interpretam, analisam e sintetizam informações provenientes de fontes primárias. Exemplos: livros-texto, artigos de revisão, resenhas, relatórios, artigos de opinião, livros didáticos.
• Fontes terciárias:São fontes que compilam e organizam informações de fontes primárias e secundárias, geralmente com o objetivo de fornecer uma visão geral do tema. Exemplos: enciclopédias, dicionários, bibliografias, diretórios, guias de pesquisa, sites de busca.

A escolha do tipo de fonte dependerá do objetivo da pesquisa, do nível de profundidade desejado e do tipo de informação que se busca. Fontes primárias são geralmente mais confiáveis, pois apresentam informações originais, mas podem ser mais difíceis de encontrar.

Fontes secundárias podem oferecer uma visão geral do tema e facilitar a compreensão de conceitos complexos, mas podem ser menos precisas. Fontes terciárias são úteis para uma pesquisa inicial, mas podem ser menos completas e menos confiáveis.

Busca e Seleção de Materiais

A busca por materiais relevantes é uma etapa crucial do levantamento bibliográfico. É necessário dominar as ferramentas de pesquisa e as técnicas de busca para encontrar as fontes mais adequadas ao tema em estudo. As ferramentas de busca bibliográfica, como bases de dados, catálogos online e bibliotecas digitais, oferecem um vasto acervo de informações, mas é fundamental saber como utilizá-las de forma eficiente.

• Bases de dados:São repositórios digitais que armazenam e organizam informações sobre artigos científicos, livros, teses, dissertações e outros materiais acadêmicos. Exemplos: SciELO, Google Scholar, PubMed, Scopus, Web of Science.
• Catálogos online:São plataformas digitais que permitem a busca por livros, periódicos e outros materiais disponíveis em bibliotecas físicas ou digitais. Exemplos: Biblioteca Nacional, Biblioteca da Universidade de São Paulo, Biblioteca da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
• Bibliotecas digitais:São plataformas digitais que disponibilizam acesso a livros, artigos, teses, dissertações e outros materiais em formato digital. Exemplos: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), Portal de Periódicos da CAPES, Biblioteca Virtual da Fiocruz.

Para refinar a pesquisa e encontrar os materiais mais relevantes, é importante utilizar palavras-chave e operadores booleanos. As palavras-chave são termos que representam o tema da pesquisa, enquanto os operadores booleanos permitem combinar palavras-chave de forma lógica, restringindo ou expandindo a busca.

Os operadores booleanos mais comuns são: AND (e), OR (ou) e NOT (não).

Exemplo de estratégia de busca para o tema “A influência da internet na educação infantil”:

• Palavras-chave:“internet”, “educação infantil”, “influência”, “impacto”, “benefícios”, “desafios”.
• Operadores booleanos:“internet AND educação infantil”, “influência OR impacto”, “benefícios NOT desafios”.

Após a busca, é fundamental selecionar os materiais mais relevantes e confiáveis, avaliando critérios como data de publicação, autoria, instituição, objetivo da fonte e metodologia utilizada.

Leitura Crítica e Análise da Informação

A leitura crítica e a análise da informação são etapas essenciais para o sucesso do levantamento bibliográfico. É preciso ir além da leitura superficial e questionar as informações, avaliar a qualidade e a confiabilidade das fontes e sintetizar as ideias relevantes para o trabalho acadêmico.

• Importância da leitura crítica:A leitura crítica permite identificar os vieses, as falhas de argumentação, as informações imprecisas e as contradições presentes nas fontes, garantindo a qualidade e a confiabilidade da informação.
• Técnicas para avaliar a qualidade e a confiabilidade das fontes:Verificar a data de publicação, a autoria, a instituição, o objetivo da fonte, a metodologia utilizada, a presença de referências bibliográficas, a reputação da fonte e a consistência das informações.
• Sintetizar e organizar as informações relevantes:Elaborar resumos, destacar trechos importantes, formular questionamentos, relacionar as informações com o tema da pesquisa e criar um sistema de organização eficiente para facilitar o acesso e a utilização dos dados.

A leitura crítica é um processo ativo e reflexivo que exige atenção, concentração e o desenvolvimento de habilidades de análise e interpretação. É fundamental questionar as informações, buscar diferentes perspectivas, identificar as falhas de argumentação e avaliar a qualidade e a confiabilidade das fontes para garantir a qualidade da pesquisa.

Citação e Referências Bibliográficas

A citação e as referências bibliográficas são elementos essenciais para a construção de um trabalho acadêmico rigoroso e ético. As normas da ABNT definem as regras para a citação correta de fontes, garantindo a clareza, a precisão e o reconhecimento da autoria das ideias e informações utilizadas.

• Citação direta:Transcrição literal de um trecho de um texto, com a indicação da fonte original. A citação direta pode ser curta (menos de três linhas) ou longa (mais de três linhas). A citação curta é inserida no corpo do texto entre aspas duplas, com a indicação da página.

  A citação longa é destacada em um parágrafo separado, com recuo de 4cm da margem esquerda, fonte menor e sem aspas.

• Citação indireta:Reprodução de ideias de um texto original, com as próprias palavras do autor, mas com a indicação da fonte original. A citação indireta não precisa de aspas, mas deve indicar a página da fonte original.
• Citação de citação:Citação de um texto que não foi lido diretamente, mas que foi citado por outro autor. A citação de citação deve indicar a fonte original e a fonte que a citou.
• Referências bibliográficas:Lista completa das fontes utilizadas no trabalho, organizada em ordem alfabética pelo sobrenome do autor. As referências bibliográficas devem seguir as normas da ABNT, com informações completas sobre a fonte, como autor, título, edição, local de publicação, editora e data de publicação.

Exemplo de citação direta curta: “A internet tem o potencial de revolucionar a educação, proporcionando novas formas de aprendizagem e acesso à informação” (SILVA, 2023, p. 15).

Exemplo de citação indireta: De acordo com Silva (2023), a internet oferece novas possibilidades para a educação, como a aprendizagem colaborativa, o acesso a recursos digitais e a personalização do ensino.

Exemplo de referência bibliográfica: SILVA, J. A. A internet na educação: desafios e oportunidades. São Paulo: Editora A, 2023.

Exemplos Práticos

O levantamento bibliográfico é uma etapa fundamental para a realização de qualquer trabalho acadêmico, seja um artigo, dissertação, tese ou mesmo um simples trabalho escolar. Para ilustrar a aplicação prática do levantamento bibliográfico, apresentaremos exemplos de como organizar as informações em fichas de leitura ou em um banco de dados bibliográfico e como utilizar as informações coletadas para elaborar o referencial teórico de um trabalho acadêmico.

Exemplo de ficha de leitura para o livro “A internet na educação: desafios e oportunidades” de João A. Silva:

• Autor:João A. Silva
• Título:A internet na educação: desafios e oportunidades
• Ano de publicação:2023
• Editora:Editora A
• Local de publicação:São Paulo
• Resumo:O livro aborda os desafios e as oportunidades da internet na educação, analisando o impacto das tecnologias digitais na aprendizagem, na relação professor-aluno e na organização escolar.
• Citação:“A internet tem o potencial de revolucionar a educação, proporcionando novas formas de aprendizagem e acesso à informação” (SILVA, 2023, p. 15).
• Comentários:O livro apresenta uma análise completa e atualizada sobre o papel da internet na educação, com dados relevantes e exemplos práticos.

Exemplo de como utilizar as informações coletadas para elaborar o referencial teórico de um trabalho acadêmico sobre o tema “O impacto da internet na educação infantil”:

• Introdução:Apresentar o tema, a relevância da pesquisa e os objetivos a serem alcançados.
• Referencial teórico:Abordar os conceitos de internet, educação infantil, impacto, influência, benefícios e desafios, utilizando as informações coletadas durante o levantamento bibliográfico.
• Metodologia:Descrever o método de pesquisa utilizado, a coleta de dados, a análise dos dados e os instrumentos de pesquisa.
• Resultados:Apresentar os resultados da pesquisa, utilizando dados e informações coletadas.
• Discussão:Analisar e interpretar os resultados da pesquisa, relacionando-os com o referencial teórico e com outras pesquisas sobre o tema.
• Conclusão:Reforçar as principais conclusões da pesquisa, responder à pergunta de pesquisa e indicar as limitações da pesquisa e as perspectivas futuras.
• Referências bibliográficas:Listar todas as fontes utilizadas no trabalho, seguindo as normas da ABNT.

Ferramentas e Recursos

Diversas ferramentas e recursos estão disponíveis para auxiliar na realização do levantamento bibliográfico, otimizando o processo de pesquisa, organização e gestão das informações. O uso de softwares de gerenciamento de referências bibliográficas e de ferramentas online para pesquisa e organização de informações pode aumentar a eficiência e a qualidade do trabalho.

• Softwares de gerenciamento de referências bibliográficas:Mendeley, Zotero, EndNote. Esses softwares facilitam a organização das referências bibliográficas, a criação de bibliografias, a geração de citações e a exportação de dados para diferentes formatos.
• Ferramentas online para pesquisa e organização de informações:Google Scholar, SciELO, PubMed, Scopus, Web of Science, Mendeley, Zotero, EndNote, RefWorks, Papers, Citavi, ReadCube. Essas ferramentas oferecem recursos para pesquisa, organização, gestão e compartilhamento de informações acadêmicas.

A utilização de ferramentas e recursos adequados pode otimizar o processo de levantamento bibliográfico, garantindo a qualidade e a eficiência do trabalho. É importante escolher as ferramentas que se adaptam às necessidades da pesquisa e ao estilo de trabalho do pesquisador.

Com este guia completo, você estará pronto para realizar um levantamento bibliográfico impecável, que atenda às normas da ABNT e enriqueça seus trabalhos acadêmicos. Lembre-se: um levantamento bibliográfico bem feito é a base para um trabalho de qualidade e sucesso em seus estudos.